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南寧市教育局為做好中小學生心理健康教育出實招

實施“三制三線”措施 開展“996”系列活動

信息來源:南寧日報 發布時間:2020-06-03 08:52 【字體:

南寧十四中舉行“生命涌動 逐夢高考”高三畢業班團體心理輔導活動。

為加強全市中小學生心理健康教育工作,幫助學生疫情后順利融入學校學習生活,6月2日,南寧市教育局下發《關于做好南寧市中小學生心理健康教育“三制三線”系列工作的通知》(以下簡稱《通知》),《通知》從實施主要領導負責制、落實全員育人制、推動三線聯動制等“三制三線”系列措施,扎實開展心理健康教育“996”系列活動等方面,全方位為中小學生心理健康教育護航。

建立健全學生心理健康教育工作機制

實施心理健康教育“三制三線”系列措施

根據《通知》實行主要領導負責制,要求全市各縣區教育局局長作為縣區中小學心理健康教育工作的第一責任人,校長作為學校心理健康教育工作的第一責任人,要統攬全局,靠前指揮。

落實全員育人制,各級心理健康教育工作領導小組、專家團隊要做好心理健康教育頂層設計;職能部門要策劃心理健康教育活動方案;心理健康教育教師上好心理健康教育課程,對有心理問題的學生開展個別輔導或團體輔導;班主任上好心理主題班會課,用積極心理學的理念開展班級管理工作;學科教師在教學中滲透心理健康教育理念。

此外,各中小學要建立心理健康教育家庭、學校和教師“三線聯動制”,共同做好學生心理危機預警及干預工作,將心理問題化解于萌芽之中。

全市層面心理健康教育“9個1”活動

組建中小學心理健康教育專家指導組

從6月中旬開始,我市教育行政部門開展心理健康教育“9個1”活動,即組建一個專家指導組、開展一次心理健康排查、組織一次教師培訓活動、推廣一套心理輔導課例、推送一套微系列視頻、開通一條咨詢服務熱線、提供一個心理咨詢平臺、開展一次督查活動。

根據《通知》,我市將組建市、縣區、學區三個層面的中小學心理健康教育專家指導組,指導學??茖W有效開展心理健康教育工作;將通過網絡給教師開展一次學生心理危機識別及教師心理疏導培訓,幫助全市廣大教師掌握識別學生是否存在心理危機以及進行自我心態調節的方式方法;通過網絡給全市廣大家長開展一次家庭教育理念及親子溝通方法的培訓,幫助全市廣大家長學會與孩子溝通的技巧。與此同時,組織心理志愿者持續開展周末心理咨詢面詢服務,幫助來訪學生和家長宣泄負面情緒,分析心理問題,恢復心理能力。

《通知》明確,今年12月底前,將組織全市學生心理健康教育工作全面督查,并將督導檢查結果列入績效考核,以督促建,推動心理健康教育工作落到實處。

學校層面心理健康教育“9個1”活動

建立學校心理問題危機預警與快速應急機制

學校也要開展心理健康教育“9個1”活動,即組建一支專職心理教師隊伍、完善一套危機預警與干預制度、開好一門心理輔導課程、營造一個良好的校園氛圍、組織一次國旗下講話、進行一次談心談話活動、組織一次線上家長學校、打造一個心理輔導場所、建立一份學生心理檔案。

《通知》要求,規模在200人以上的中小學校應配備一名專職心理教師,規模在1200人以上的學??梢愿鶕W生數量增加專職心理教師數量。各學校要建立學校心理問題危機預警與快速應急機制,明確心理危機事件處置流程和相關人員的職責,做到及早發現、及時預防和有效干預。要將心理健康教育課程納入學校課程安排,同時積極組織開展校園文化、體育、藝術以及適當的戶外活動,讓學生通過各類活動釋放心理壓力,增加積極心理體驗。

同時,各學校為每位學生制定一份心理健康檔案,結合學生綜合素質評價檔案,做好學生個性發展的跟蹤指導工作。

教師層面“6個1”活動

每位教職員工要獲得心理健康教育C證

根據《通知》,教師層面也將開展“6個1”活動,即閱讀一本心理學書籍、考取一本心理證書、上好一堂主題班會課、開展一次主題宣講、組織一次談心活動、組織一次家訪。

《通知》要求,全市中小學教師每人至少學習一本心理學書籍,豐富心理健康教育理念,提升心理健康教育水平;每位教職員工都要登錄指定培訓平臺,自學完成心理學相關課程,并通過考核,獲得心理健康教育C證。今年內要實現我市各學科教師心理健康教育C證通過率達100%;每位班主任要至少開展一次以生命教育和法治教育為主題的班會課,根據不同年齡學生心理發展特征和心理健康教育目標上好生命教育課,增強學生調控情緒、承受挫折和適應環境的能力,引導學生樂觀向上,激勵學生增強自信。

此外,班主任和科任老師采用上門家訪、電話家訪或QQ、微信等形式對每個學生進行至少一次家訪活動,深入了解學生的心理狀況,協助家長建立良好的親子關系,指導家長做好家庭教育工作。

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南寧市教育局為做好中小學生心理健康教育出實招

2020-06-03  08:52

來源:南寧日報

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